カジたび

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職能組織との協働に取り組みながら、福祉専門職の専門性の向上と確立に向けた研究を進める 関連領域の国際的な研究成果に広く学び、教育プログラムの開発に資する研究を進める 3）社会貢献 地域産業や地域資源との関係から地域生活問題を把握し、幅広い分野で活躍できる人材を輩出し、社会に貢献する 福祉関連領域における専門職のニーズに対応した現任訓練・リカレント教育を含む人材育成に貢献する 地域と共同して活性化やまちづくりの支援活動に取り組み、社会に貢献する 社会福祉学科のディプロマポリシー（学位授与の方針） コミュニケーション能力を基礎に、当事者・家族を受け止める享受能力、当事者の生活ニーズを把握する力を身につけている 総合的な観点から、必要な情報を収集する能力、多様な人々と共同して物事を進めるチームワーク力を身につけている 社会福祉現場において、利用者の生活・発達を保障し、豊かな生活支援を提供できる社会福祉専門職としての力を身につけている 社会福祉に関わる幅広い知識・技術を、地域社会において幅広く活かしていく力を身につけている 社会福祉学科のカリキュラムポリシー（教育課程編成・実施の方針） 人材養成の目的に応じて、福祉援助コース、福祉開発コース、医療福祉コース、ライフデザインコースを設定する 4年間を通じた演習系科目における少人数教育を実施し、多様な学習方法を用いて人間関係形成力を構築し、心身の発達を全面的にサポートしながら、主体的に学ぶ力を涵養する教育課程を提供する 基本的なリテラシーを獲得し、社会福祉の基礎的内容の理解を深める 社会福祉の対人援助に関わる基本的な方法論から、子どもから高齢者までのあらゆる層における生活課題に対応する専門的援助方法を獲得させる 地域における様々な生活課題に対して、幅広く学ぶことを通して、地域住民の主体性に着目しながら必要な援助ができる力を総合的に獲得させる 専門的な知識・技術を基礎としながら、専門職に求められる資質・専門性についての理解、多様な専門職間での連携・協力関係の構築等についての理解を促す社会福祉実習教育を充実させる アジア・北欧諸国等における社会福祉のあり方を現地で直接学ぶ科目等を通して、国際的な視点をもって社会福祉を広く学ぶ機会を提供する 社会福祉学科のアドミッションポリシー（入学者の受け入れの方針） 本学科が求める学生像は次の通りです。 社会福祉について深い関心をもち、現在の社会問題・生活問題に自ら関わり、その解決に向けて具体的な方策を見出そうという意志をもっている人 自らの可能性を広げ、目標に向かって努力することができる人 多様な他者との関わりから学び、また自ら主体的に学ぶことを通して、地域社会に貢献する姿勢をもっている人 大学案内 大学概要 学長あいさつ 大学のあゆみ 学章・ロゴマーク・学歌 教育・研究組織図 事務組織図 学年暦 関連団体 宗教情操行事 宗教教育センター行事紹介 結婚式 教学理念・ビジョン 建学の理念 佛大Vision2022 Ⅰ. 大学の使命（ミッション） Ⅱ. 建学の理念 Ⅲ. 大学宣言「新百年の誓い」 Ⅳ. 将来ビジョン ―10年後の佛教大学― Ⅴ. ビジョンの実現に向けた基本方針 大学の取り組み 自己点検・評価への取り組み 大学広報 FD・SDへの取り組み 教育推進機構長あいさつ 遠隔授業の支援 基礎学力調査 英語基礎力調査 授業アンケート FD研究会 FD関連研修会参加支援制度 佛教大学未来支援寄付金 佛教大学リサイクル募金 佛教大学敷地内全面禁煙について 情報公開 役職者 教育研究上の目的と3ポリシー 佛教大学 仏教学部 仏教学科 文学部 日本文学科 中国学科 英米学科 歴史学部 歴史学科 歴史文化学科 教育学部 教育学科 幼児教育学科 臨床心理学科 社会学部 現代社会学科 公共政策学科 社会福祉学部 社会福祉学科 保健医療技術学部 理学療法学科 作業療法学科 看護学科 大学院文学研究科 仏教学専攻 修士課程 仏教学専攻 博士後期課程 文学専攻 修士課程 文学専攻 博士後期課程 歴史学専攻 修士課程 歴史学専攻 博士後期課程 大学院教育学研究科 生涯教育専攻 修士課程 生涯教育専攻 博士後期課程 臨床心理学専攻 修士課程 臨床心理学専攻 博士後期課程 大学院社会学研究科 社会学専攻 修士課程 社会学専攻 博士後期課程 大学院社会福祉学研究科 社会福祉学専攻 修士課程 社会福祉学専攻 博士後期課程 アクセス・キャンパス一覧 紫野キャンパス 二条キャンパス 岩倉キャンパス 広沢キャンパス 園部キャンパス 附置機関アクセス一覧 キャンパス周辺 バス系統表 附置機関 採用情報 教員公募 佛教大学が求める教員像 佛教大学教員公募 歴史学部 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