ビーベットのソーシャルベットとは？ダイヤの使い方も解説

学部案内 学びの領域 学びの特色 カリキュラム Pick up 科目 取得できる資格 進路実績 教員インタビュー 先輩の声 教員紹介 文学部で学べる身近なトピックス 文学的に読み解くジブリ・アニメ MORE 過去の復元 MORE まちのデザイン MORE 文学的に読み解くジブリ・アニメ 不思議で魅力的なジブリ・アニメ―ションの世界。それを文学的に読み解くとどうなるか。ひそかに織り込まれた歴史的背景、多様な文学作品に着想を得た世界観、メディアを横断して「物語」を語る技術。ただ鑑賞するだけでは分からない、作品の奥行きに気づく方法を学びます。 過去の復元 無数にある過去。いにしえの人々は何を考えどのような社会で暮らしていたのかを、遺された手紙や日記など、わずかな手がかりから復元していきます。過去の人々の息遣いを感じ、現代とは違う社会や価値観をあぶりだすことで、「いま」が客観的に見えてきます。 まちのデザイン 建築が無くては人々の生活や文化は成り立ちません。皆さんが住んでいる家もそうですが、学校や公共施設も無くてはなりませんよね。それらを魅力的にデザインすることは、自動的にまちを魅力的にデザインすることにつながります。 文学、歴史、美学・建築、幅広い学びからユニークな研究にチャレンジ。 人文学とは、人が生み出した文化や社会現象を探究する学問。文学部では、日本文学、日本語、日本史学、現代文化、芸能、地理学、建築文化などをテーマに、あなたの興味があるものすべてが研究対象となります。そこから、人間の文化的な営みに対する理解力と思考力を獲得します。そのうえで、専門的知識を社会に向けて発信し、相手の考えも理解する、双方向のコミュニケーション能力を身につけます。 学びの領域Territory 日本文化をキーワードに、3つの専攻から探究。自ら興味を持った対象について研究を深めながら、双方向のコミュニケーション能力を高めます。 日本文学専攻 日本の古典・近現代文学、マンガ・アニメ、言語・思想・芸術などの探究を通じて、日本文化を深く学び、その魅力を伝える力を身につけます。 進路イメージ 公務員　中高教員　学芸員 日本語教師 広告代理店などのメディアクリエーター 出版社などのマスメディア 情報通信業 歴史文化専攻 日本史学コース／文化・地理学コース 日本の歴史や文化、芸能だけでなく、現代のメディア文化やアジア文化、地理などを、広く深く学び、探究することで、新しい時代に向けて発信する力を養います。 進路イメージ 公務員　中高教員　学芸員・文化財専門職 旅客運輸業 ホテル・旅行業 出版社などのマスメディア 総合文化財コンサルタント 美学・建築文化専攻 日本古来の建築技術・様式美から、現代の先進的な空間デザイン、最先端の建築まで幅広く考察。デザインと人間や社会の関係性を学び、快適な社会創造に向けたスキルを培います。 進路イメージ 建築デザイナー インテリアコーディネーター 学芸員・文化財専門職 ゼネコン 不動産ディベロッパー 住宅メーカー 資材・建機メーカー 都市計画コンサルタント 学びの特色Features ［日本文学専攻・歴史文化専攻］古典からポップカルチャーまで幅広い研究領域を網羅。 これまでの伝統を継承しながらも、文化は時代とともに変容するもの。古典文学や各時代の日本の歴史や文化、さらにはアニメや漫画、ポップカルチャーまで、現代社会にふさわしい幅広い研究領域が特色です。あなたが一番興味を持つ研究分野を選択することができます。 ［美学・建築文化専攻］一級建築士の受験資格も取得可能、新しく実践的な文理融合の学び。 日本の建築文化を中心に、その歴史的意義や様式美を学びます。また、「製図基礎」や「コンピュータデザイン」の科目から、空間デザインや建築設計などを実践的に学び、建築士として必要なスキルを養成。一級建築士や二級・木造建築士を目指すこともできます。 4年間、すべての学年で 少人数ゼミナールによる教員のフォロー 1年次から4年次まですべての学年で少人数によるゼミナールで、教員があなたをフォローします。研究や学修面ばかりでなく、資格取得や、大学生活などいつでもあなたの相談にのりアドバイスを行います。 専攻を超えて柔軟に学び、従来にない独自の研究を。 関心に応じて他専攻の授業科目も受講でき、学びの幅を広げられるのが特色です。多くの文学部で対象とされてきた従来の研究分野にこだわりません。専攻を超えた幅広い学びを活用することで、あなただけのユニークな視点から研究できます。 資格取得で、学びを具体化 多くの資格取得が可能です。資格取得で、あなたが目指す未来が、さらに具体化します。 〈日本文学専攻〉中学校・高等学校教諭一種免許状（国語）／日本語教師／学芸員／社会教育主事※1／准学校心理士※2 〈歴史文化専攻〉中学校教諭一種免許状（社会）／高等学校教諭一種免許状（地理歴史）／学芸員／社会教育主事※1／准学校心理士※2 〈美学・建築文化専攻〉二級建築士（受験資格）※3／木造建築士（受験資格）※3／学芸員／社会教育主事※1／インテリアコーディネーター ※1 卒業後、1年以上社会教育主事補を務めた後に取得 ※2 教員免許取得者に限る ※3 試験合格後、資格登録には規定の実務経験が必要となります --> カリキュラムCurriculum Pick up 科目Pick up Subject 日本文学概論2 古典から近現代まで日本文学のさまざまな作品を例として、表記・語彙・リズム・修辞法・語り・構造などの多様な観点から、文学における表現方法やテクニックについて考えます。 アニメ・漫画文化論 アニメ・漫画の歴史を知り、また具体的な作品の分析を通して、その技法や話法を理解するための基本的な知識の修得と、基礎的な分析能力の養成を目指します。 日本近世史 安土桃山時代から江戸時代までの近世社会史の諸相を、徳川幕藩体制を中心に学びます。近年の研究の成果を踏まえて、都市や町人文化、身分制度などについて多角的に考察します。 製図基礎 建築文化を学ぶために必要となる、製図の基礎的な知識を学びます。住宅や施設を設計するうえでの図面や表現方法を学習して、空間を正しく読み取る能力を養成します。 取得できる資格Licence 未来を具体化する、多くの資格取得が可能 一級建築士／二級建築士／木造建築士 一級建築士受験資格に必要な専門知識を修得できるカリキュラムを用意。製図室を設置し、設計や模型の制作をするための器具や設備を完備しています。建築を学ぶ充実した環境を整えています。 日本語教師 日本語を母語としない人に日本語や日本の文化を教える日本語教師は、国内外で需要が高まっており、今後国家資格化が検討されています。こうした社会ニーズに対応し、日本語教師養成プログラムを設置。 日本文学専攻 中学校・高等学校教諭一種免許状（国語）／日本語教師／学芸員／社会教育主事※1／准学校心理士※2 歴史文化専攻 中学校教諭一種免許状（社会）／高等学校教諭一種免許状（地理歴史）／学芸員／社会教育主事※1／准学校心理士※2 美学・建築文化専攻 一級建築士（受験資格）※3／二級建築士（受験資格）※3／木造建築士（受験資格）※3／学芸員／社会教育主事※1／インテリアコーディネーター ※1 卒業後、1年以上社会教育主事補を務めた後に取得 ※2 教員免許取得者に限る ※3 試験合格後、資格登録には規定の実務経験が必要となります 進路実績Career path 就職率※ 97.9 % 主な進路一覧 山崎製パン株式会社／フジパングループ本社株式会社／アルフレッサ株式会社／アルインコ株式会社／積水ハウス株式会社／セキスイハイム近畿株式会社／株式会社福屋ホールディングス／大阪厚生信用金庫／大阪シティ信用金庫／住友生命保険相互会社／第一生命保険株式会社／合同会社西友／トランスコスモス株式会社／綜合警備保障株式会社／スターバックスコーヒージャパン株式会社／パーソルテンプスタッフ株式会社／農林水産省（近畿農政局）／宝塚市（行政）／大阪府（教員）（2020～2022年度卒） ※旧：国際教養学部卒業生の実績です。 ※2023年3月卒業生就職率／就職率は就職活動者を分母とした場合の率です。 教員インタビューProfessor's Interview 物語の世界と心から向き合い、独自の価値観を身につける ｜専攻で取り組める研究分野｜ 日本近現代文学 西尾 宣明 教授 文学部に興味をもつ高校生の多くは、文学や表現、歴史的世界、また美しい建築や造形などに憧れがあり、自分のその思いを深めていきたいという人たちではないでしょうか。これまでは好きな作品や興味のある時代の文献を読んだり、美しい建物を調査したりする時間がなかなか作れなかったかもしれません。しかし、大学なら自分の好きなことを思う存分研究することができます。その経験は、年齢を経ても時代が変わっても根底の価値観として皆さんを支え続けるでしょう。また、追手門学院大学がある茨木市は、近代文学に限っても、ノーベル賞作家の川端康成が少年期を過ごしたり、戦後には「VIKING」という雑誌が発刊されたりした場所であり、井上靖や山崎豊子などの著名な作家ゆかりの地です。北摂には多くの歴史的文化的遺産もあります。ぜひ、本学の文学部で心から好きな世界に向き合う経験をしてほしいと思います。 先輩の声Interview 学びインタビュー My Favorite 「建築文化設計」 文学部 人文学科 美学・建築文化専攻 2年（取材当時）さん --> 大阪府・大阪成蹊女子高等学校 出身 内定者インタビュー 〈内定先〉大阪市役所 心理学部 心理学科 4年松田 早瑛さん 大阪府立寝屋川高等学校 出身 --> 特集Special Contents --> --> 4年間の流れStudy flow 1年次 この文章はダミーです。書体、文字間、行間等をご覧頂くためのものです。 2年次 この文章はダミーです。書体、文字間、行間等をご覧頂くためのものです。 3年次 この文章はダミーです。書体、文字間、行間等をご覧頂くためのものです。 4年次 この文章はダミーです。書体、文字間、行間等をご覧頂くためのものです。 -->