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北海道文教大学 大学概要 学長挨拶 建学の精神と理念 教育100年ビジョン 教育目標 3つのポリシー アセスメントポリシー 沿革 学園の運営組織 学歌・校章等 教員紹介 事業報告及び財務情報 教育課程方針について 学生支援に関する方針 内部質保証に関する方針等 認証評価及び自己点検・評価 教育開発センター アドミッション・センター 子育て教育地域支援センター 教職センター 地域創造研究センター 学則及び学内諸規程 包括連携 文教広報 公開講座 教職員の皆様へ 後援会 同窓会「つるの会」 北海道文教大学附属高等学校 北海道文教大学附属幼稚園 公的研究費の取り組みについて 国際化推進ビジョン 研究業績データベース 寄附 入試情報 入試情報トップ 募集要項 オープンキャンパス 入試制度説明動画 ブランドビジョン アドミッションポリシー 過去の入試結果 資料請求 各出願書類ダウンロード インターネット出願 デジタルパンフレット 奨学金・教育ローン よくある質問 学部・学科・大学院 国際学部 国際教養学科 国際コミュニケーション学科 医療保健科学部 看護学科（2023/4~） リハビリテーション学科（2023/4~） 理学療法学専攻 作業療法学専攻 人間科学部 健康栄養学科 こども発達学科 地域未来学科 以下3学科は、「医療保健科学部」に改組したため、2023年度より新入学生の募集を停止しています。 理学療法学科 作業療法学科 看護学科 大学院 教育理念と人材育成の目的 授業・学生生活 授業のこと WSDB シラバス・カリキュラムマップ 授業連絡サイト--> 大学からの連絡方法 学生便覧 証明書・届出 学生生活 学友会・課外活動(サークル活動) 学費・奨学金 心と身体の健康 留学・国際交流 進路・就職 トピックス 進路・就職について 卒業生進路状況 求人のお申込み 公開講座等 公開講座 イベント 大学院合同公開発表会 アクセス・施設ガイド アクセス 施設 指定業者申請書 教育情報公開 教育情報公開 学長挨拶 理念と教育目標 学園の運営組織 教育課程方針について 認証評価及び自己点検・評価 アクセス・施設 アドミッション・ポリシー 学則及び学内諸規程 包括連携 学校法人 鶴岡学園中期計画2024（2020年度～2024年度） アクセス お問合せ 検索 メニュー --> 活かす人へ 北海道文教大学 受験生・高校生の皆様へ 保護者の皆様へ 在学生・教職員の皆様へ 卒業生の皆様へ 企業・地域の皆様へ 実習地の皆様へ HOME 理学療法学科 教員一覧 牧野　均 教員詳細 教員紹介 牧野　均 牧野　均 [Makino Hitoshi] 職名 教授 専門分野 義肢装具学 学位 学術修士 主な担当科目 【学　部】　義肢装具学、義肢装具学実習、基礎運動療法学、運動器障害理学療法学、運動器障害理学療法学実習、臨床実習V 所属 医療保健科学部　リハビリテーション学科　理学療法学専攻 人間科学部　理学療法学科（併任） 大学院授業担当 無 学内委員会委員・指導担当サークル顧問等 学術情報委員会委員、1・2年生アドバイザー、3・4年生ゼミ指導教員 学生へのメッセージ 動くって何だろう？一緒に考えてみませんか！ 研究のキーワード 脳イメージング、脊髄損傷、環境適応 所属学会名・社会活動等 日本理学療法士学会、日本臨床神経生理学会、日本脊髄障害医学会、日本生態心理学会 主な著書 ・論文等の名称 単著・共著の別 発行又は発表の年月 発行所、発表雑誌等又は発表学会等の名称 論文 三人称イメージを用いた「一定でないリズム」と「一定なリズム」の脳活動の相違について －リズムに関する右BA40:縁上回に関するfMRI研究－ 共著 2020年3月 北海道文教大学研究紀要　第43号 隣に座ったセラピストと向かいに座ったセラピストを想定した模倣運動の脳活動の相違について　-一人称課題と三人称課題を用いた吻側部前帯状皮質と背側部前帯状皮質活動の相違に関するfMRI研究- 共著 2019年3月 北海道文教大学研究紀要　第42号 一人称イメージを用いた「一定でないリズム」と「一定リズム」の脳活動の相違について -リズムに関するBA:46ワーキングメモリの左右差に関するｆMRI研究- 共著 2018年3月 北海道文教大学研究紀要　第42号 利き足と非利き足の運動イメージ生成に関する脳活動の相違に関して －被験者自身と第三者の右足趾及び左足趾の一人称イメージを用いたf-MRI研究－ 共著 2017年3月 北海道文教大学研究紀要　第41号 一人称イメージと三人称イメージでの運動イメージ課題を用いた場合の脳活動の比較研究 ～運動イメージ課題をリハビリテーションに用いる場合の効果的方法についての検討～ 共著 2016年3月 北海道文教大学研究紀要　第40号 右利きと左利きにおける後出し負けじゃんけんでの脳活動の比較研究 共著 2015年3月 北海道文教大学研究紀要　第39号 「一定リズム」と「一定でないリズム」による２種類の３人称イメージの足趾運動の模倣運動を行った場合の脳活動部位の相違に関して　～fMRIを用いた研究～ 共著 2014年3月 北海道文教大学研究紀要　第38号 f-MRIを用いた一人称イメージと二パターンの三人称イメージによる足趾運動の脳活動の相違に関する研究 共著 2013年3月 北海道文教大学研究紀要　第37号 f-MRIを用いた一人称イメージと三人称イメージによる足趾運動の脳活動の相違に関する研究 共著 2012年3月 北海道文教大学研究紀要　第36号 口頭発表 二重課題は片脚立位時の姿勢動揺を安定させる ～メンタルローテーション課題を用いた検討～ 共著 2017年5月 第52回日本理学療法学術大会 ２種類の後方歩行による動的バランス能力への効果について 共著 2017年5月 第52回日本理学療法学術大会 オプティカルフローが歩行時のAPAに及ぼす影響について 共著 2017年5月 第52回日本理学療法学術大会 系列運動課題・反転描写課題における下肢の半球優位性 共著 2017年5月 第52回日本理学療法学術大会 運動イメージがF波に与える影響 共著 2016年5月 第51回日本理学療法学術大会 GSを装着した坂道歩行における1st peakと2nd peakの性別差による検討 共著 2016年5月 第51回日本理学療法学術大会 Mirror Therapy 運動学習における下肢巧緻動作の即時効果について 共著 2015年6月 第50回日本理学療法学術大会 視覚遮断下における他機能の代償的向上の検討 共著 2015年6月 第50回日本理学療法学術大会 難度の違いによる二重課題の干渉効果について 共著 2015年6月 第50回日本理学療法学術大会 被験者と他者の足趾三人称イメージを用いた脳活動の比較について ～イメージ課題と運動実行課題の脳活動のfMRI 研究～ &＃8211; 2015年6月 第50回日本理学療法学術大会 鏡映化した被験者自身の足と対座する第3者の足に合わせて足を動かした場合，被験者自身の足に合わせて動かす時に左の紡錘状回が賦活する　～ｆ-ＭＲＩ研究～ &＃8211; 2014年10月 第65回北海道理学療法士学術大会 足趾の模倣運動に伴う左右の紡錘状回の機能の違いについて ～一人称と三人称・自己と他者から見るfMRI研究～ &＃8211; 2014年6月 第51回日本リハビリテーション医学会学術集会 「運動することをイメージする」と「運動を実際にする」の脳活動の比較について　～被験者と他者の足趾一人称イメージを用いたfMRI研究～ &＃8211; 2014年5月 第49回日本理学療法学術大会 三人称イメージにて足趾を実際に動かした場合とイメージした場合の脳活動の相違について-fMRI研究- &＃8211; 2014年3月 第16回日本ヒト脳機能マッピング学会 一人称イメージにて足趾を実際に動かした場合とイメージした場合の脳活動の相違について &＃8211; 2014年2月 第5回日本ニューロリハビリテーション学会 3人称イメージにおける自分の足と他者の足の比較- f-MRI研究 &＃8211; 2013年11月 第43回日本臨床神経生理学会学術大会 An fMRI study of the cortex related to the toes’ movements in patients with chronic spinal cord injury – about a prediction of a timing – &＃8211; 2012年5月 WFNR World Federation for Neuro-Rehabilitation presents its Biennial Congress WCNR2012 7th World Congress for NeuroRehabilitation Melbourne f-MRIを用いた一人称イメージと三人称イメージによる足趾運動の脳活動の相違に関する研究 第２報　被験者の足と検者の足の比較 &＃8211; 2012年2月 第3回日本ニューロリハビリテーション学会 f-MRIを用いた３人称イメージによる足趾運動の脳活動の相違に関する研究 &＃8211; 2011年7月 第56回北海道リハビリテーション学会 f-MRIを用いた一人称イメージと三人称イメージによる足趾運動の脳活動の相違に関する研究 &＃8211; 2011年2月 第2回日本ニューロリハビリテーション学会 An fMRI study of the cortex related to the movements of toes in SCI patients during performance of loss – resulting pursuant paper – rock – scissors &＃8211; 2010年10月 29th International Congress of Clinical Neurophysiology(ICCN2010) fMRIを用いた脊髄損傷完全麻痺患者の足趾運動に関連する大脳皮質の研究～タイミングの予測からの考察～ &＃8211; 2009年11月 第39回日本臨床神経生理学会 fMRIを用いた脊髄損傷完全麻痺患者の足趾運動に関連する大脳皮質の研究～後出し負けジャンケンからの考察～ &＃8211; 2009年11月 第44回日本脊髄障害医学会 fMRIを用いた一人称イメージによる足趾運動の脳活動の相違に関する研究 &＃8211; 2009年7月 第54回北海道リハビリテーション学会 An fMRI study of the motor cortex during imitative movements of fingers nd toes in patients with chronic spinal cord injury &＃8211; 2009年6月 5th World Congress of the International Society of Physical and Rehabilitation Medicine (ISPRM) fMRIを用いた脊髄損傷完全麻痺患者の足趾運動に関連する大脳皮質の研究 &＃8211; 2008年11月 第38回日本脊髄障害医学会 一覧に戻る 公式SNSSNS Instagram X Youtube 大学概要 学長挨拶 建学の精神と理念 教育100年ビジョン 教育目標 3つのポリシー アセスメントポリシー 沿革 学園の運営組織 学歌・校章等 教員紹介 事業報告及び財務情報 教育課程方針について 学生支援に関する方針 内部質保証に関する方針等 認証評価及び自己点検・評価 教育開発センター アドミッション・センター 子育て教育地域支援センター 教職センター 地域創造研究センター 学則及び学内諸規程 包括連携 文教広報 公開講座 教職員の皆様へ 後援会 同窓会「つるの会」 北海道文教大学附属高等学校 北海道文教大学附属幼稚園 公的研究費の取り組みについて 国際化推進ビジョン 研究業績データベース 寄附 入試情報 入試情報トップ 募集要項 オープンキャンパス 入試制度説明動画 ブランドビジョン アドミッションポリシー 過去の入試結果 資料請求 各出願書類ダウンロード インターネット出願 デジタルパンフレット 奨学金・教育ローン よくある質問 学部・学科・大学院 国際学部 国際教養学科 国際コミュニケーション学科 医療保健科学部 看護学科（2023/4~） リハビリテーション学科（2023/4~） 理学療法学専攻 作業療法学専攻 人間科学部 健康栄養学科 こども発達学科 地域未来学科 以下3学科は、「医療保健科学部」に改組したため、2023年度より新入学生の募集を停止しています。 理学療法学科 作業療法学科 看護学科 大学院 教育理念と人材育成の目的 キャンパスライフ 授業のこと WSDB シラバス・カリキュラムマップ 授業連絡サイト--> 大学からの連絡方法 学生便覧 証明書・届出 学生生活 学友会・課外活動(サークル活動) 学費・奨学金 心と身体の健康 留学・国際交流 進路・就職 トピックス 進路・就職について 卒業生進路状況 求人のお申込み 公開講座 公開講座 イベント 大学院合同公開発表会 アクセス・施設ガイド アクセス 施設 指定業者申請書 教育情報公開 教育情報公開 学長挨拶 理念と教育目標 学園の運営組織 教育課程方針について 認証評価及び自己点検・評価 アクセス・施設 アドミッション・ポリシー 学則及び学内諸規程 包括連携 学校法人 鶴岡学園中期計画2024（2020年度～2024年度） 学校法人鶴岡学園 北海道文教大学 〒061-1449 北海道恵庭市黄金中央5丁目196番地の1【代表（総務課）】TEL：0123-34-0019 / FAX：0123-34-0057 【個人情報保護方針】【ソーシャルメディアポリシー】 資料請求 COPYRIGHT©HOKKAIDO BUNKYO UNIVERSITY. 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