フラッシュ役

このサイトではJavascriptを使用したコンテンツ・機能を提供しています。Javascriptを有効にするとご利用いただけます。 本文へスキップします。 神奈川県立総合教育センター 文字サイズ・色合い変更 アクセス アクセス 検索・メニュー 閉じる ホーム 総合教育センターについて 教員研修について知りたい 研究紹介・成果物について 相談窓口について 学校を支援してほしい 教職を目指している方へ 県民の方へ 神奈川県立総合教育センターホーム > 研究紹介・成果物について > 研究成果物等刊行物 更新日：2024年5月1日 ここから本文です。 研究成果物等刊行物 手話に関する取組事例集（神奈川県教育委員会では毎年5月を手話月間としています） 小学校・中学校・県立高等学校・県立中等教育学校における手話に関する取組事例集（PDF：500KB） 「5月は手話月間です」（PDF：327KB） 令和6年度研究成果物等刊行物 特別支援学校新担当教員サポートブック 子ども一人ひとりの成長を支える特別支援学校新担当教員サポートブック（PDF：7,723KB） 授業づくりガイド 高等学校初任者のための授業づくりガイド 小学校初任者のための授業づくりガイド～授業づくりはじめの一歩～（PDF：1,888KB） 令和5年度研究成果物等刊行物 学習評価に関する研究 高等学校英語教員のための評価事例集　ー聞くこと 読むこと編ー（PDF：4,116KB） 教育相談に関する研究 不登校の高校生の社会的自立を促す取組の研究　ーK₋roomの活動を通してー（PDF：999KB） インクルーシブ教育に関する研究 共に学びともに育つ体育授業の実現に向けた調査研究　ー県立高等学校2校の実践を通してー（PDF：2,588KB） 教員のICT活用指導力向上に関する研究 既存の研修体系と学校支援体制を活用した教員のICT活用指導力向上に関する研究（PDF：1,512KB） 特別支援教育に関する研究 「支援教育リーフレット」の活用場面例（PDF：319KB） 手話に関する取組事例集（総合教育センターでは毎年5月と12月を手話月間としています） 小学校・中学校・県立高等学校・県立中等教育学校における手話に関する取組事例集（PDF：505KB） 手話に関する取組事例集（神奈川県教育委員会では毎年5月を手話月間としています） 小学校・中学校における手話に関する取組事例集（PDF：783KB） 県立高等学校・県立中等教育学校手話に関する取組事例集（PDF：963KB） 「5月は手話月間です」（PDF：327KB） 特別支援学校新担当教員サポートブック 子ども一人ひとりの成長を支える特別支援学校新担当教員サポートブック（令和5年度版）（PDF：3,073KB） 授業づくりガイド 高等学校初任者のための授業づくりガイド（令和5年度版） 令和4年度研究成果物等刊行物 中核教員育成研修の取組 英語教育中核教員育成研修における他者とのインタラクションの果たす役割と効果（PDF：1,486KB） 特別支援教育に関する研究 【Vol.3】 支援教育リーフレットVol.3-1「教育のユニバーサルデザインの視点を広げる」（PDF：2,634KB） 支援教育リーフレットVol.3-2「一人ひとりのニーズに応える視点を広げる」（PDF：2,464KB） 支援教育リーフレットVol.3-1・2付属ワークシート（ワード：46KB） 支援教育リーフレットVol.3-1・2付属ワークシート解説編（PDF：727KB） 〇成果物中の「Vol.3-」後の数字はローマ数字で表記 【Vol.2】 支援教育リーフレットVol.2「発達障害の理解を深める」（PDF：2,323KB） 支援教育リーフレットVol.2付属ワークシート（ワード：67KB） 支援教育リーフレットVol.2付属ワークシート解説編（PDF：720KB） 授業づくりガイド 小学校初任者のための授業づくりガイド～授業づくりはじめの一歩～（令和5年3月）（PDF：1,583KB） 令和3年度研究成果物等刊行物 学習評価に関する研究 学習評価に関する研究〔最終報告〕（PDF：496KB） プログラミング教育に関する研究 プログラミング教育を推進するための教育研究所・センターの支援体制構築に関する研究（PDF：1,338KB） すべての校種すべての教科でプログラミング教育を（PDF：1,391KB） 特別支援教育に関する研究 支援教育リーフレットVol.1「特別支援教育の対象となる障害種について知る」（PDF：1,470KB） 支援教育リーフレットVol.1付属ワークシート（ワード：26KB） 必要に応じて朱文字を消して御使用ください。 支援教育リーフレットVol.1付属ワークシート解説編（PDF：487KB） 中核教員育成研修の取組 高等学校英語授業の改善を目指して（PDF：983KB） 令和2年度研究成果物等刊行物 支援を必要とする児童・生徒の教育のために（令和3年3月版）（PDF：3,703KB） 【高等学校】探究活動をすすめよう！～「探究のプロセス」と「校内体制づくり」の充実を通して～（PDF：2,769KB） 不登校の高校生への支援の充実に関する研究（PDF：880KB） 令和2年度研究集録第40集 令和元年度研究成果物等刊行物 インクルーシブな学校づくりVer.3.0（PDF：1,898KB） 令和元年度研究集録第39集 自らの命を守るために～援助希求的態度の育成／危険予測・回避能力の育成～（令和元年度版）（PDF：10,943KB） 実感につなげよう！今、求められる授業改善Ver.2（PDF：1,616KB） 特別支援学校における主体的・対話的で深い学びの実現に向けた【授業実践ガイド】（PDF：3,247KB） カリキュラム・マネジメントを促進する「協議の工夫」（PDF：2,454KB） 小中高たのしく！プログラミング教育（PDF：2,128KB） 平成30年度以前の研究成果物等刊行物 神奈川県立総合教育センターでこれまでに作成した研究成果物等刊行物はこちらをご覧ください。 過去の研究成果物活用状況調査 令和4年度「研究成果物活用状況調査報告」（PDF：603KB） 令和3年度「研究成果物活用状況調査報告」（PDF：585KB） 令和2年度「研究成果物活用状況調査報告」（PDF：735KB） 令和元年度「研究成果物活用状況調査報告」（PDF：816KB） 平成30年度「研究成果物活用状況調査報告」（PDF：470KB） 平成29年度「研究成果物活用状況調査報告」（PDF：746KB）     PDF形式のファイルをご覧いただく場合には、Adobe Acrobat Readerが必要です。Adobe Acrobat Readerをお持ちでない方は、バナーのリンク先から無料ダウンロードしてください。 研究紹介・成果物について 神奈川県教育史 体育指導センター 支援を必要とする児童・生徒の教育のために 研究紹介 生徒による授業評価について 教育課程研究会 長期研究員　研究報告 研究成果物等刊行物 ページの先頭へ戻る サイトマップ ウェブアクセシビリティ方針 個人情報の取扱いについて 神奈川県立総合教育センター 〒251-0871　神奈川県藤沢市善行7-1-1　電話番号：0466-81-0188（代表） Copyright © Kanagawa Prefectural Integrated Education Center All Rights Reserved