サッカーメジャーリーグ

Nagoya University名古屋大学大学院教育発達科学研究科・教育学部 ホーム 総合案内 メッセージ 沿革 組織 アクセス方法 大学院紹介 教育科学専攻 講座紹介 卒業後の進路・資格 大学院生の活動（博士前期課程） 大学院生の活動（博士後期課程） 心理発達科学専攻 講座紹介 卒業後の進路・資格 大学院生の活動（博士前期課程） 大学院生の活動（博士後期課程） 高度専門職業人養成コース（前期課程） 教育マネジメントコース（後期課程） 心理危機マネジメントコース（後期課程） 公認心理師および臨床心理士対応について 長期履修制度 学部紹介 特色・コース紹介 カリキュラム・単位 学生生活 入試・募集情報 入試に関するお知らせ 学部入試 大学院入試 学部３年次編入 研究生等 資料請求・よくある質問 教員・研究紹介 著書紹介 留学・国際交流 名大に留学したい方へ 留学希望の名大生へ 国際交流協定など 国際化推進室 留学体験紹介 関連リンク アクセス 在学生・卒業生向け情報 よくある質問 このサイトについて EN JP 論文提出者の声 &＃8211; Alexander Navarro ホーム > 大学院紹介 > 心理発達科学専攻 > 大学院生の活動（博士前期課程） > 論文提出者の声 &＃8211; Alexander Navarro 行動系／修士 To everyone thinking about writing a master’s thesis I’ve always thought of myself as someone who is relatively capable of taking on any academic endeavor. Of course, I’ve had my fair share of content that simply just did not come easily to me. However, no matter how dark a tunnel was going in, I was always eventually able to come out the other end. My master’s research was a different story. For me, it was a massive project that genuinely intimidated me. What I pinpointed as different from any academic challenge I’ve undertaken before is that a master’s thesis demands self-direction. Previously, I had always been clearly instructed on what to study and what to read. Every task I had was laid out before me; my duty was simply to complete them. For the first time in my life, however, I was looking out across an overwhelmingly vast ocean of research, with completely free reign to explore its waters (and absolutely no idea where to start). What’s more, I was being asked to somehow find my place in its depths and make a meaningful contribution to it. From the very beginning, I had many moments of self-doubt where I asked myself: “Is my research theme solid enough?” “Am I misinterpreting this person’s work?” “Am I the only one in this room who doesn’t know what an eigenvalue is?” These kinds of questions came up constantly throughout these two years, but the one that bothered me the most was “Do I belong here?” I tried everything I could to convince myself that I did, quadruple-checking my work and reading as much as I could. I even made an academic Twitter to stay in the loop with my field, but seeing the intellectual conversations being had on there made me feel even more like an imposter. Interestingly, this impostor syndrome didn’t dissipate with time. It was there until the very end, and it wasn’t until that final hour when I was reading through my final draft that I had actually begun to recognize my efforts for what they were. Having two years of work neatly compiled into a final paper helped me realize that I had actually learned so much about theory, my field, and methods in research. On top of that, I felt a great sense of accomplishment and the sense that I had grown as both a researcher and a person. Most importantly, I realized that I contributed, if even just a drop, to the vast ocean of research that initially terrified me. Of course, this achievement is backdropped by the support of my teachers and colleagues, who’ve always shown me immense kindness and provided invaluable guidance. What I want anyone on the fence about graduate school is: it will be difficult. If you’re like me, you might not know it until the end, but if you persevere, make use of the resources around you, and step a bit out of your comfort zone, you will be pleasantly surprised at how your efforts will reward you. 戻る 名古屋大学 大学院教育発達科学研究科・教育学部 〒464-8601 名古屋市千種区不老町 アクセス 入試・学生関係 052-789-2606educa[at]t.mail.nagoya-u.ac.jp 各種証明書関係 052-789-2377bun-shien[at]t.mail.nagoya-u.ac.jp その他 052-789-2602kyou-sou[at]t.mail.nagoya-u.ac.jp FAX 052-789-2666 総合案内 メッセージ 沿革 組織 アクセス方法 大学院紹介 教育科学専攻 心理発達科学専攻 高度専門職業人養成コース（前期課程） 教育マネジメントコース（後期課程） 心理危機マネジメントコース（後期課程） 公認心理師および臨床心理士対応について 長期履修制度 学部紹介 特色・コース紹介 カリキュラム・単位 卒業後の進路・資格 学生生活 入試・募集情報 入試に関するお知らせ 学部入試 大学院入試 学部３年次編入 研究生等 資料請求・よくある質問 教員・研究紹介 著書紹介 留学・国際交流 名大に留学したい方へ 留学希望の名大生へ 国際交流協定など 国際化推進室 留学体験紹介 関連リンク 活躍する卒業生 イベント情報 在学生・卒業生向け情報 シラバス・時間割 在学留学生向け情報 各種証明書について 同窓会・寄附について よくある質問 このサイトについて Copyright © School of Education, Graduate School of Education and Human Development, Nagoya University All Rights Reserved. メニュー 閉じる ページ先頭へ戻る