nbastake

<ウェブサイト名>

<現在の時刻>

出典: 標準

受験生の方 在学生の方 保護者の方 卒業生の方 企業・研究者の方 地域・一般の方 資料請求 アクセス  簡体中文 English 資料請求 大学案内 大学案内 TOP 大学概要 キャンパスマップ アクセスマップ 広報 理事長・学長からのメッセージ 理念と目的 沿革 情報公開 基本情報 シンボルマーク 校歌 教員公募 タウンガイド 大学組織図 附属施設 お知らせ 調達・契約について 施設等の貸出 学部・大学院 学部・大学院 TOP 学部 環境科学部 工学部 人間文化学部 人間看護学部 大学院 環境科学研究科 工学研究科 人間文化学研究科 人間看護学研究科 教育情報 3つの方針 全学共通教育 地域教育プログラム 国際交流・留学情報 単位互換制度 シラバス 履修の手引 時間割 入試情報 入試情報 TOP 入試情報 新着情報一覧 学部入試案内 オープンキャンパス 研究生・研修員募集案内 入試過去問題(学部) 受験に関する問い合わせ 入学手続き関係 大学院入試案内 受験生Q&A 科目等履修生募集案内 入試統計 高大連携 キャンパスライフ キャンパスライフ TOP 学生生活相談・学生相談室・障がい学生支援室 学年暦 授業料および減免制度 奨学金制度 下宿について アルバイトについて 福利厚生施設 健康管理 クラブ&サークル ハラスメント相談 表彰制度 後援会 同窓会(湖風会) 防災 図書館の利用別ウィンドウで開く 就職情報 就職情報 TOP 就職セミナー キャリアデザイン室 求人情報 学部別卒業予定者数 卒業生・修了生の進路状況 問い合わせ インターンシップ 就職支援 出身地別卒業予定者数 卒業研究・修士論文テーマ 研究・産学連携 研究・産学連携 TOP 公募情報 受託研究・共同研究・学術指導 研究シーズ集 研究倫理教育(学内用)別ウィンドウで開く 知的財産 研究シーズのSDGsマッピング 研究論文・紀要・年報の公表(学内用)別ウィンドウで開く 産学連携センター 研究者総覧別ウィンドウで開く 研究支援制度・研究申請 滋賀県立大学発ベンチャー制度 地域ひと・モノ・未来情報研究センター 地域交流・生涯学習 地域交流・生涯学習 TOP 公開講座・公開講義・学部セミナー 交流センター 自治体等との連携協力に関する協定の締結 地域共生センター 滋賀県立大学 × SDGs Action 滋賀県立大学地域連携ハンドブック別ウィンドウで開く 受験生の方 在学生の方 保護者の方 卒業生の方 企業・研究者の方 地域・一般の方 県大ポータルUSPo別ウィンドウで開く 簡体中文 | English ホーム 学部・大学院 工学部・大学院 工学研究科 材料科学専攻の人材養成目的と3つの方針 工学研究科 環境科学部 環境科学部の人材養成目的と3つの方針 環境生態学科 環境政策・計画学科 環境建築デザイン学科 生物資源管理学科 卒業研究テーマ 卒業生の進路状況 研究業績一覧 研究者情報 教員公募 環境フィールドワーク 附属施設 工学部 工学部の人材養成目的と3つの方針 材料化学科 機械システム工学科 電子システム工学科 付属実習工場 ガラス工学研究センター 県大Techサロン 卒業研究テーマ 卒業生の進路状況 研究業績一覧 研究者情報 教員公募 工学部報 人間文化学部 人間文化学部の人材養成目的と3つの方針 地域文化学科 生活デザイン学科 生活栄養学科 人間関係学科 国際コミュニケーション学科 卒業研究テーマ 卒業生の進路状況 研究報告『人間文化』 研究者情報 教員公募 人間看護学部 人間看護学部の人材養成目的と3つの方針 人間看護学科 人間看護学部ホームページ 地域交流看護実践研究センターホームページ 卒業研究テーマ 卒業生の進路状況 人間看護研究(紀要)一覧 研究者情報 教員公募 環境科学研究科 環境動態学専攻の人材養成目的と3つの方針 環境計画学専攻の人材養成目的と3つの方針 博士前期課程 博士後期課程 修了生の研究テーマ 修了生の進路状況 工学研究科 材料科学専攻の人材養成目的と3つの方針 機械システム工学専攻の人材養成目的と3つの方針 電子システム工学専攻の人材養成目的と3つの方針 先端工学専攻の人材養成目的と3つの方針 博士前期課程 博士後期課程 修了生の研究テーマ 修了生の進路状況 人間文化学研究科 地域文化学専攻の人材養成目的と3つの方針 生活文化学専攻の人材養成目的と3つの方針 博士前期課程 博士後期課程 修了生の研究テーマ 修了生の進路状況 人間看護学研究科 人間看護学研究科の人材養成目的と3つの方針 修了生の進路状況 大学院を目指す方へ 修了生の研究テーマ 教育情報 3つの方針 全学共通教育 地域教育プログラム 講義概要(シラバス) 履修の手引 学年暦 時間割 教育情報の公表 単位互換制度 国際交流・留学情報 卒業証明書・成績証明書等の交付申請について 材料科学専攻の人材養成目的と3つの方針 工学研究科材料科学専攻における人材養成目的および入学者受け入れ方針(アドミッションポリシー)、 教育課程編成・実施方針(カリキュラムポリシー)、 学位授与方針(ティプロマポリシー)について I.人材養成目的 博士前期課程の本専攻においては、21世紀の高度化した工業技術の進展に貢献でき、地球環境に調和した先端材料の開発と研究を目指し、無機材料から有機材料までの各種材料に関する幅広い知識と開発能力を有し、さらに高度に複合化した材料にも対応できる人材を養成する。 II.アドミッションポリシー 材料科学専攻は、21世紀の高度化した工業技術の進展に貢献でき、地球環境に調和した先端材料の研究と開発を目指し、無機材料から有機材料までの各種材料に関する幅広い知識と開発能力を有し、さらに高度な材料技術開発にも対応できる人材の養成を目的としています。そのため材料科学専攻では、学問の基礎と応用の理解と実践を重視し、無機から有機までの幅広い物質、新エネルギー材料や環境材料などの様々な用途について、基礎から応用にわたる多面的な教育・研究を行い、"モノづくり"や新材料に興味を持ち、自己の能力向上を目指す人材の育成を行います。 (1) 材料科学に関する深い学識に裏打ちされた幅広い知識および視野を取得できる人。(知識・理解) (2) 材料科学の分野において、人間社会にとって有意義な新規課題の研究に自らの手法を提案して取り組み、全国的に通用する水準の課題解決を迅速に行える能力を、身につけることができる人。(技術・技能、思考・判断) (3) 自らの行った研究について、その学術的および工学的意義を説明できる人。(興味・関心、思考・判断) (4) 自らの行った研究について、その内容を科学的・論理的かつ判り易くまとめ上げて説明・報告できる能力を、身につけることができる人。(技術・技能) III.カリキュラムポリシー 材料科学専攻は、人材の養成に関する目的の達成のため、下記のような教育課程を編成します。 材料科学に関する深い学識に裏打ちされた幅広い知識および視野を身につけるために、無機材料部門開講科目として11科目、有機材料部門開講科目として10科目、部門共通1科目の選択科目を配置している。これらの中の4科目は、部門を問わず履修することが望ましい科目として配置している。 また、材料科学の分野において、新規課題の研究に自らの手法を提案し遂行できる能力を身につけるために、必修科目として「材料科学特別実験」を配置している。 さらに、自らの行った研究の学術的および工学的意義を説明でき、また研究の内容を科学的・論理的かつ判り易く纏め上げ、説明・報告できる能力を身につけるために、必修科目として「材料科学特別演習」を配置している。 これらの科目の体系的な学修により、人材の育成に関する目標を達成する。 IV.ディプロマポリシー 材料科学専攻は、人材の養成の目的を達成するため、下記のとおり、修了時点において学生が身につけるべき能力を定めます。 本専攻において、所定単位の修得と論文および最終試験の審査基準に基づく審査の合格により、その達成とみなし、修士学位を授与します。 A. 材料科学に関する深い学識に裏打ちされた幅広い知識および視野を身につける。(知識・理解) B. 材料科学の分野において、人間社会にとって有意義な新規課題の研究に自らの手法を提案して取り組み、全国的に通用する水準の課題解決を迅速に行える能力を、身につける。(技術・技能、思考・判断) C. 自らの行った研究について、その学術的および工学的意義を説明できる。(興味・関心) D. 自らの行った研究について、その内容を科学的・論理的かつ判り易く纏め上げて説明・報告できる能力を、身につける。(技術・技能) 滋賀県立大学 〒522-8533 滋賀県彦根市八坂町2500    TEL 0749-28-8200    FAX 0749-28-8470 Instagram別ウィンドウで開く Facebook別ウィンドウで開く 大学案内 学部・大学院 入試情報 キャンパスライフ 就職情報 研究・産学連携 地域交流・生涯学習 サイトポリシー 情報公開 サイトマップ お問い合わせ アクセシビリティ方針 プライバシーポリシー Copyright© The University of Shiga Prefecture, All rights reserved. トップに戻る

カジノスロットゲーム スポーツベットアイオー規制 ブックメーカー【おすすめ】日本 2024 最新 c&yスポーツ
Copyright ©nbastake The Paper All rights reserved.